【艺术小百科 】音乐中的复格神志（Fugue）

可能环球多几许少神话过巴哈的复格(1)曲。但到底什么是复格？除了音乐专科东说念主士或一定进程的风趣者，很少东说念主着实弄得了了。主若是因为复格曲属于难度较高智识型音乐，对听惯了抒怀的旋律性音乐的听众而言，复格曲听起来太繁复了，很难一次晓悟其精巧。《复格》的源起可操心到文艺复兴时期(2)，在巴哈期间达到了最岑岭，之后诚然冉冉没落，但是这种忙绿的音乐神志却常被其后的作曲家视为一种才气的挑战，偶尔将之结合诓骗在不同曲式中。例如莫扎特的C大调第41号交响曲（k.551）第四乐章文爱 电报，贝多芬的某些晚期钢琴奏鸣曲和《大复格曲》弦乐四重奏Op.134，巴尔托克的《Music for strings, percussion & celesta》等，皆弃取了复格神志来强化作品的深度和张力。可见这种结构精密的曲式十足不因期间的不同而失去价值。

神志

复格是以‘师法’和‘对位’（contrepoint）为特征的一种多声部音乐，也即是在不同声部中反复重现音乐主题的一种音乐曲式。复格（fugue）一词的原义为《逃跑》，音乐上用以描画声部之间的追赶、师法。在听觉上，复格曲其实也很容易区分﹕它频繁以一段单一旋律算作开首（称为《主题》），稍后这段旋律会在较高或较低的关系音域中（频繁是五度或四度）再次出现，也即是对主题的师法，称为《答题》（因为它像‘复书’不异回答主题），并与第一旋律的后段同期进行，交汇成丰富的对位音乐。如斯各个声部圭表地重现主题之后插足解放对位，酿成插曲（divertissement），并转入关系调作段落拒绝。下一段落（开展部）则从头在关系调上进行各声部的主题师法…，终末（限制部）频频经由一些强化主题(3)的手法回到主调的主题师法并作驱逐。诚然复格条目严格的对位技法，但是在通盘这个词曲式结构上并无固定模式，是以音乐中很难找到两首架构十足疏通的复格曲。

一般东说念主赏玩复格音乐时，不一定深究繁复的细节，但能掌持的印象应该是复格的两大特征﹕《师法主题》和《对位》。

师法

在音乐中的师法（imitation）不是对当然界声息的模拟，而频繁指的是一段旋律出现后不久，紧接着在另一声部重现这段旋律，如影之随形，也如山谷复书一般，其间有一段技能上或音域(4)上的差距。先出现的旋律称为antécédent；后出现的师法者称为conséquent。最常见也最容易阔别的师法神志，叫作念正向的师法。如图所示﹕

antécédent（先行）﹕ — a m o r … conséquent（后行）﹕ —— a m o r …文爱 电报

但是师法除了正向师法以外还有其它几种神志，如下图所示，包括﹕逆向、正向倒置（倒影）、逆向倒置。其中逆向和逆向倒置的师法神志极为荒谬，一般听众也很不易阔别出来。

以记谱模式例如﹕

这几种基本的师法神志还省略加以变化，如拉长或缩减技能单元（改动节律）等等。

对位

复格的另一个特征是《对位》。在多声部的音乐中，常有两条以上的旋律同期进行的情形。音乐家既要顾及每一旋律的独处性，又要幸免同期出现的乐音过于嘈杂，就发展出了对位法，也即是除了旋律水平淡向的好意思感以外，也要防范旋律垂直标的的和声好意思感，使同期进行的不同旋律相得益彰，丰富而不弘大。对位的内涵同期包括着《抗衡》与《互补》的性质，有些近于彼此克制的意旨。如不同旋律进行中，音符与音符交错时，巧合协调，巧合不协调。对位法例使不协调音产生的弥留与协调音的产生沉静互为因果；又如各旋律时而相赞许，时而相悖离，时而紧收时而推广，使音乐在进行中不仅达到均衡，且充满昌盛的生命能源。

对位的音乐给东说念主的嗅觉是丰富、感性、精密，诚然是聪惠型音乐，但在高超的作曲家手中，却能兼顾心扉的抒发，使得乐曲更为耐听。

复格艺术

复格曲的经典作品应该是巴哈的《复格艺术》了，有学者以致以为《复格艺术》是《西方东说念主最伟大的智识结晶》。这首巴哈生平终末的巨作并未完成，但是其中展现的对位妙技和创意足以飘荡后世的音乐家们。《复格艺术》以一个原始主题启航，发展出原主题的反向、倒影（高下倒置）和变奏的各式神志的复格，其创意和念念像力于今无东说念主企及。巴哈在撰写一首三主题复格时突发奇念念，将我方姓氏的字母（BACH，B=降B；H=德文中的原位B）编入其中，但是未及完成巴哈就升天了。这个编入复格艺术的名字BACH刚巧像作家题名不异，为未完成的《复格艺术》留住了长久的签字。@*

注﹕

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(1)或翻译为《复格》或《赋格》。

(2)十四世纪时《复格》指的仅仅一些乐句的师法；但一般以为，在早期轮唱式的的经文歌（motet）、山歌（madrigal）和其后相应发展出来的器乐曲中，皆可看到复格的雏形。早期声乐曲的师法神志主题较不结伙，器乐化之后由于音乐自己的需求，作曲家冉冉寻求主题的结合、单纯化，是以叫作念《ricercare》（有寻求之意），为复格的前身。

(3)比如以更密集的步伐在各声部重现主题，叫stretto。

(4)不同的音域即不同的音高规模文爱 电报，常体现时不同的声部，也可视为声息的空间。 ()

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